Il disegno di un bambino apporta una quantità di informazioni molto più preziose rispetto alle parole che, essendo spesso dominate da chiusure e da tabù educativi, ci rivelano ben poco: inconsapevolmente egli ci offre molto del suo mondo interiore, liberandosi contemporaneamente da molteplici tensioni patogene inconsce, specie nel disegno libero e spontaneo.

Nel disegno infantile, sia spontaneo che su tema suggerito, il bambino esprime il proprio mondo interno e le sue problematiche, tensioni e desideri, le proprie angosce e le loro risoluzioni. I personaggi disegnati sono una rappresentazione del suo mondo interiore: facili da vedere, ma difficili da interpretare.